Am 6. Juni 2022 um 14:00 Uhr und um 16:30 Uhr war es dann soweit. De Dorfkönn hatten ihren ersten Auftritt mit dem Märchen “Der Fräschekönich” am Schlossberg in Dillenburg. Dort fand an Pfingsten das 1. Dillenburger Märchenfest statt.

Die Aufregung war groß, die Kulisse traumhaft, das Wetter wie gewünscht. Die Vorführung lief wie geschmiert. Keiner brauchte Hilfe beim Einsatz, alle Mikros funktionierten und das Publikum war begeistert.

Alle freuen sich schon auf den nächsten Auftritt am 24.06. im DRK-Seniorenheim.

Am Montag, den 21.3.22 begann an der Schule am Brunnen das Projekt „Roller-Kids“ von der UKH Hessen. Zunächst durfte das Kollegium bei der Durchführung einer Unterrichtsstundehospitieren, die von Steven Moser in der Klasse 4a durchgeführt wurde. Im Anschluss wurden alle offenen Fragen geklärt und der Inhalt des Anhängers, der direkt neben der Turnhalle parkte, präsentiert. In der Aktionswoche konnte dann jede Klasse in ihren Sportstunden das Material kennenlernen und eifrig Roller fahren. Die Kinder nahmen mit Freude und Geschick an den Übungen teil, viele Klassen forderten weitere Übungszeiten, die auf dem Schulgelände durchgeführt wurden. Am Montag, den 28.3.22 wurde der Anhänger, zum Bedauern der Lehrkräfte und Kinder, wieder abgeholt...

Die Rückmeldungen zur Aktion waren durchgehend positiv: Die Kinder hatten große Freude an den Rollerstunden, sowohl die Kinder, die bereits einen eigenen Roller besitzen, als auch die, für die es die erste Rollerfahrt war. Unfälle gab es nur sehr wenige, die allesamt glimpflich

verliefen. In vertiefenden Unterrichtsgesprächen konnten die Kinder selbst erkennen, wie wichtig das sichere Bedienen des Rollers auch für die Nutzung desselben im Straßenverkehr ist. Erfreulich war darüber hinaus, dass fast alle Kinder im Besitz eines eigenen Helmes sind. Leider war das Außengelände unserer Schule in der Aktionswoche die meiste Zeit nicht nutzbar. Wir hätten gerne die Roller auch in den Pausenzeiten zum selbstständigen Üben zur

Verfügung gestellt.

Die Rückmeldungen der Eltern waren ebenfalls positiv. Es wurden einige Quartette zum selbstständigen Weiterüben im häuslichen Bereich bestellt. Auf einer folgende Elternbeiratssitzung wünschten einige Elternbeiräte, ob man das Rollerfahren nicht vorbereitend für die Fahrrad-Prüfung im 4. Schuljahr regelmäßig durchführen könnte.

Aus dem Kollegium kamen ebenfalls viele lobende Worte. Das Material und die gute und schnelle Umsetzbarkeit wurde hervorgehoben. Der Wunsch nach Anschaffung eigener Roller wurde geäußert.

Zukunftspläne: Leider besitzt die Schule am Brunnen aktuell keine eigenen Roller, so dass die Roller-Kids-Aktion bisher eine einmalige Aktion darstellt. Da unsere Schule ab dem übernächsten Schuljahr dem „Pakt für den Nachmittag“ beitritt und zu einer Schule mit Ganztagsangebot wird, ist in dem Zusammenhang auch die Anschaffung von Rollern geplant.. Von diesen sollen dann sowohl die Schülerinnen und Schüler profitieren, die am Nachmittag betreut werden, als auch alle anderen, die die Roller sowohl im Sportunterricht, aber auch in den Pausenzeiten nutzen können/sollen. Die Rahmenbedingungen dazu sind gut. Die Schule besitzt einen eigenen Verkehrsübungsplatz, der Vor-/Nachmittags genutzt werden kann. Da wir eine große Sporthalle nutzen können, kann sogar in der kalten Jahreszeit geübt werden. Dazu würden wir das erhaltene Material einsetzen, damit die Kinder auch selbstständig Übungen erarbeiten können und kreativ tätig werden. Abschließend ein großes Dankeschön an die UKH für die Möglichkeit, das Projekt an unserer Schule umzusetzen, und an Steven Moser für die kompetente Vorbereitung am ersten Projekttag.

Einmal während ihrer Grundschulzeit sollen alle Kinder die Möglichkeit haben, am alle 2 Jahre stattfindenden Waldlehrspiel teilzunehmen. Dies ist für alle Dritt- und Viertklässler ein erlebnisreicher Schulvormittag der besonderen Art. In Kleingruppen starten die Kinder von der Grundschule durch den Wald zur Auerhahnhütte. Unterwegs müssen sie verschiedene Dinge sammeln und Aufgaben bewältigen. Auch vor Ort und an der Schule werden verschiedene Aufgaben erfüllt, z.B. die Zuordnung der Früchte und Blätter zu heimischen Nadel- und Laubbäumen oder ein Floß zu bauen, dass schwimmen kann. Mit Eifer und großer Motivation waren die Schüler dabei. An der Auerhahnhütte angekommen erwartete die Kinder ein Schokohörnchen und eine Trinktüte. Eine Woche später wurde in der Schule am Brunnen für alle Teilnehmer eine kleine Siegerehrung veranstaltet.

Die Klassen 1 und 2 haben eine Wanderung unternommen. Sie werden in 2 Jahren am nächsten Waldlehrspiel teilnehmen.

Nachdem sich die Klasse 4a in den letzten Wochen eingehend mit dem LDK und der Geschichte Frohnhausens beschäftigt hatte, wollte sie sich unbedingt noch die Überreste der keltischen Ringwallburg auf dem Heunstein ansehen.

Auf dem Weg dorthin wurde aber erst einmal am Feuer gemütlich gefrühstückt, bevor es dann steil bergauf zum Heunstein ging.

Warum haben die Menschen vor über 2000 Jahren wohl ausgerechnet dort oben gesiedelt? Und weshalb musste die Siedlung mit solch gewaltigen Mauern gesichert werden? Warum wurde sie nach all den mühsamen Bauarbeiten schließlich aufgegeben? Diese und viele weitere Fragen beschäftigten die Kinder auf der Wanderung. 

Oben angekommen, wurde bei den Überresten der alten Wallanlagen noch einmal eine Rast eingelegt, bevor die Wanderung dann auf dem alten Uplandwanderweg, weiter zum Gipfel und schließlich zurück nach Frohnhausen ging. Fast 8 km waren wir an diesem Tag unterwegs und dass wir am Ende noch auf zwei Blindschleichen getroffen sind, die sich in der Sonne wärmten, war ein schöner Abschluss unserer Wanderung.

Auch in diesem Jahr stand die Einschulung wieder unter dem Zeichen der Pandemie. Zum Glück hat das Wetter mitgespielt und wir konnten Kinder und Eltern draußen begrüßen. Am Anfang stand eine Teststation mit Selbsttests. Dort mussten alle die, die keinen gültigen Test oder eine Impfung nachweisen konnten, getestet werden. Es bestand Maskenpflicht bis zum Sitzplatz. Klasse 1a wurde um 9:00 Uhr und Klasse 1b um 11:00 Uhr eingeschult.

Pfarrer vom Dahl hielt eine Andacht, die Klasse 4b führte einen Bewegungstanz vor. Nachdem die Kinder nach einer kurzen Unterrichtsstunde aus ihrer Klasse kamen, bekamen sie ihre Brezel und das Einschulungs-T-Shirt, beides vom Förderverein finanziert.

Draußen warteten die Eltern, die in der Zeit coronakonform Kaffee getrunken und Gespräche geführt haben, mit den reich gefüllten Schultüten.

Auch in diesem Jahr haben wir wieder ein Sommer-Lerncamp in der 2. und 3. Ferienwoche angeboten. 21 SuS hatten sich auf Anraten der Klassenlehrer*innen angemeldet. Es konnten 3 Lerngruppen gebildet werden. Ein Vormittag bestand aus 5 Lerneinheiten, die unterteilt waren in Lernen, Bewegung, sonstige Aktivitäten. Die Kirchengemeinde hat uns zusätzlich für jeden Tag 2 Erzieherinnen zur Seite gestellt, wofür ich mich an dieser Stelle noch einmal herzlich bedanken möchte.

Man sah morgens nur fröhliche Gesichter.  Die Kinder waren hochmotiviert. Auch das            2-malige Testen pro Woche stellte kein Problem dar. Die Klassenlehrer*innen hatten den aufzuholenden Stoff so vorbereitet, dass die SuS selbstständig arbeiten konnten. Die größere Freude brachte natürlich Turnhalle, Riesen-Seifenblasen, Eis essen und Obstsalat zubereiten…

Der Tod gehört untrennbar zum Leben dazu und begegnet uns schon sehr früh. Bei diesem Thema ist es wichtig, Kindern Raum für Gespräche, Gedanken, Fragen, Sorgen und Gefühle zu geben sowie Ängste aufgrund von Unwissenheit zu nehmen. Die Schülerinnen und Schüler haben sich dabei zugehört und den Gedankengängen und Erfahrungen anderer mit sehr viel Wertschätzung und Verständnis begegnet. Außerdem haben die Kinder der Klasse 1b an dem Projekttag „Besuch im Haus des Abschiedes“ teilgenommen. Bestatter Herr Schmitt konnte den Kindern das zuvor Gelernte in „echt“ zeigen (Was ist ein Bestattungswagen? Wie sieht ein Sarg/eine Urne aus?), Abläufe kindgerecht erklären (Was passiert, wenn jemand stirbt? Wie läuft eine Beerdigung/ Trauerfeier ab?) sowie alle weiteren Fragen beantworten. Die Kinder haben die Führung sehr interessiert verfolgt und durften dabei Vieles auch anfassen und erkunden. Sie haben die Malbücher auf dem Kindertisch im Gesprächsraum ausprobiert, die Urnen mit den vielen unterschiedlichen Motiven betrachtet, das Gewicht eines Sarges durch Anheben erfahren sowie von innen gesehen. Die Kinder waren dabei ganz erstaunt, dass ein Sarg mit vielen Decken und Kissen ausgestattet und ganz weich ist. In der Trauerhalle wurden Lieder ausgesucht und eingespielt sowie über das mögliche anschließende Kaffeetrinken diskutiert. Schnell war klar, dass Kakao oder Saft gegenüber dem Kaffee bevorzugt wird und auch unterschiedliche Kuchensorten ansprechender als belegte Brötchen sind. Abschließend haben die Schülerinnen und Schüler einen Sarg gemeinsam mit Acrylfarben auf künstlerische und gestalterische Weise in etwas Buntes und Schönes verwandelt und verknüpfen so mit dem Gedanken an den Tod nun auch positive Gefühle und Erinnerungen. Die Kinder haben an diesem Tag sehr viele Erfahrungen gesammelt und waren traurig, dass die Zeit so schnell verflogen ist.

Diese Advents- und Weihnachtszeit wird auch in Schule in diesem Jahr ganz anders. Keine Weihnachtsfeier, kein Adventsmarkt...

aber ein bisschen soll der Sinn von Weihnachten doch zu spüren sein. Also haben die Kinder der Schule am Brunnen beschlossen, wenigstens den Gedanken des Schenkens zu verwirklichen. Alle Klassen haben sich beteiligt. Im Kunstunterricht wurden die Schuhkartons liebevoll beklebt und dann Stück für Stück befüllt.

Innerhalb von zwei Wochen haben die Schülerinnen und Schüler es geschafft über 100 Päckchen zu packen. Dafür sei auch den Eltern herzlich gedankt, denn diese wurden ja von ihren Kindern aufgefordert, die richtigen Dinge für die Kartons zu kaufen.

Heute morgen wurden sie dann von ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen der Organisation „Weihnachtspäckchenkonvoi“ abgeholt. Für die Kinder war es wunderbar zu sehen, wie sich das Auto mit Geschenken füllt.

Eigentlich ist der letzte Schultag vor den Sommerferien immer ein besonderer Tag für die Viertklässler und ihre Lehrerinnen.

So auch in diesem Jahr. Nur war der Tag aus anderen Gründen besonders! Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1-3 durften sich nicht verabschieden, einige Eltern waren gekommen und bemühten sich um Abstand, die beiden 4ten Klassen durften nur getrennt auf den Schulhof,...

Es gab keine Klassenfahrt, keine Abschiedsfeier! Tränen wurden trotzdem vergossen. Bestimmt aus unterschiedlichen Gründen.

Die Klassen 1-3 aber schrieben Plakate für die Abschiedsklassen. Jedes Kind hatte sich einen Wunsch ausgedacht.

Die Viertklässler selbst ließen es sich nicht nehmen, sich doch gebührend zu verabschieden. Der Förderverein der Schule am Brunnen sponserte heliumgefüllte Ballons, die in die Luft stiegen, in der Hoffnung, dass sie weit fliegen und der ein oder andere Gruß aus der Ferne kommt.

Die Grundschuldiplome und Zeugnisse wurden mit Ellbogencheck überreicht und so wurde dieser letzte Schultag unter Pandemiebedingungen doch noch ein erinnerungswürdiger Tag.